國家興趣博士 “ 音樂遺產藝術研究 ”
III Ciclo AFAM (XLII)
Scadenza: 01 ottobre 2026
Bando III Ciclo:
BANDO Dottorato Nazionale ARMH – 42° Ciclo 2026-2029
CALL FOR APPLICATIONS – National Doctorate (DIN) ARMH, 42nd Cycle 2026-2029
描述
Il Corso di dottorato di ricerca di interesse nazionale in “Artistic Research on Musical Heritage” affronta il tema della ricerca nell’ambito dell’alta formazione artistica e musicale con approcci multidisciplinari e innovativi capaci di rispondere alle attuali esigenze di conoscenza, di tutela e di valorizzazione del patrimonio musicale. A tale scopo viene fornita ai dottorandi una ampia gamma di conoscenze e competenze che si giova di un approccio il più possibile trasversale, in grado di compenetrare le tradizionali discipline musicali/musicologiche e quelle scientifiche/tecnologiche.
參與嘅音樂學院名單：
- Conservatorio “A. Steffani” di Castelfranco Veneto, capofila
- Conservatorio “A. Buzzolla” di Adria
- 亞歷山大嘅音樂學院「 A. 維瓦爾迪」
- 博爾扎諾嘅音樂學院「 C. 蒙特維第」
- 塞塞納 - 里米尼嘅「馬德納 - 萊蒂米」音樂學院
- 科莫嘅音樂學院「 G. 維爾迪」
- 克雷莫納嘅「 C. 蒙特維迪」音樂學院
- Conservatorio “A. Casella” di L’Aquila
- 拉斯佩齊亞嘅音樂學院「 G . 普契尼」
- 盧卡嘅音樂學院「 L. 博切里尼」
- Conservatorio “Vecchi Tonelli” di Modena e Carpi
- 諾瓦拉嘅「 G . 坎特利」音樂學院
- 帕多瓦嘅音樂學院「 C. 波利尼」
- 帕爾馬嘅「 A . Boito 」音樂學院
- Conservatorio “F. Morlacchi” di Perugia
- 特拉帕尼嘅音樂學院「 A. 斯康特里諾」
- 維羅納嘅音樂學院「 EF 達爾阿巴科」
- Conservatorio “F. Torrefranca” di Vibo Valentia
N. borse finanziate: 35
「音樂遺產藝術研究」嘅國家興趣博士學位提供十個培訓課程（課程），每個課程都集中喺音樂研究嘅特定方面。
- Tutela del Patrimonio Musicale (TPM)
Si concentra sulla conservazione e valorizzazione del patrimonio musicale, sviluppando strategie per la sua protezione e promozione. - Tecnologie Immersive Applicate alla Musica (TIM)
Esplora l’uso di tecnologie avanzate, come la realtà virtuale e aumentata, nell’ambito musicale per creare esperienze immersive. - Storiografia e Filologia Musicale (SFM)
Approfondisce lo studio storico e critico delle fonti musicali, analizzando l’evoluzione della musica nel tempo. - Biblioteconomia e Bibliografia Musicale (BBM)
Forma esperti nella gestione e catalogazione di risorse musicali, integrando competenze biblioteconomiche con la ricerca artistica. - Arti Creative Sonore (ACS)
Promuove la sperimentazione e l’innovazione nella creazione sonora, incoraggiando nuove forme espressive. - Interpretazione Musicale e Arti Performative (IMAP)
Si dedica all’analisi e pratica dell’interpretazione musicale e delle performance artistiche. - Nuovi Linguaggi Musicali (NLM)
Esamina e sviluppa linguaggi musicali contemporanei, esplorando nuove tendenze e stili. - Pedagogia e Didattica Musicale (PDM)
Si focalizza sulle metodologie di insegnamento della musica, migliorando le pratiche educative nel settore. - Musicoterapia e Neuroscienze (MTN)
Studia l’interazione tra musica e neuroscienze, applicando la musica a scopi terapeutici. - 10.Performance & Audience (PAU)
Analizza la relazione tra esecuzione musicale e pubblico, migliorando l’esperienza dell’ascoltatore.
每個課程都係為咗提供特定嘅技能而設計，促進音樂研究嘅多學科方法。
結構
總協調員：保羅 · 特隆康教授
副總協調員：亞歷山德羅 · 博林教授
規例：
Modulo di ammissione:
https://form.jotform.com/252594305164053
Scadenze/Avvisi (III Ciclo AFAM – XLII)
| 01 ottobre | Scadenza domanda di ammissione |
| da definire | Pubblicazione elenco degli ammessi all’orale e orari delle prove |
| da definire | Svolgimento delle prove orali on-line |
| da definire | Pubblicazione della graduatoria |
| 30 novembre | Scadenza dell’iscrizione al dottorato |
國家興趣博士 “ 音樂遺產藝術研究 ”
II Ciclo AFAM (XLI)
Scadenza: 22 ottobre 2025 (ore 12.00)
Bando II Ciclo:
https://drive.google.com/file/d/1Hc3bq7W09FKe1COdA_B7Fsag7BNBOoqC/view?usp=sharing
描述
Il Corso di dottorato di ricerca di interesse nazionale in “Artistic Research on Musical Heritage” affronta il tema della ricerca nell’ambito dell’alta formazione artistica e musicale con approcci multidisciplinari e innovativi capaci di rispondere alle attuali esigenze di conoscenza, di tutela e di valorizzazione del patrimonio musicale. A tale scopo viene fornita ai dottorandi una ampia gamma di conoscenze e competenze che si giova di un approccio il più possibile trasversale, in grado di compenetrare le tradizionali discipline musicali/musicologiche e quelle scientifiche/tecnologiche.
參與嘅音樂學院名單：
- Conservatorio “A. Steffani” di Castelfranco Veneto, capofila
- 亞歷山大嘅音樂學院「 A. 維瓦爾迪」
- 博爾扎諾嘅音樂學院「 C. 蒙特維第」
- 塞塞納 - 里米尼嘅「馬德納 - 萊蒂米」音樂學院
- 科莫嘅音樂學院「 G. 維爾迪」
- 克雷莫納嘅「 C. 蒙特維迪」音樂學院
- 拉斯佩齊亞嘅音樂學院「 G . 普契尼」
- 盧卡嘅音樂學院「 L. 博切里尼」
- 曼圖亞嘅音樂學院「 L. Campiani 」
- Conservatorio “Vecchi Tonelli” di Modena
- 諾瓦拉嘅「 G . 坎特利」音樂學院
- 帕多瓦嘅音樂學院「 C. 波利尼」
- 帕爾馬嘅「 A . Boito 」音樂學院
- Conservatorio “F. Morlacchi” di Perugia
- 特拉帕尼嘅音樂學院「 A. 斯康特里諾」
- 「 FA Bonporti 」特倫托同里瓦德爾加達音樂學院
- 維羅納嘅音樂學院「 EF 達爾阿巴科」
N. borse finanziate: 34
「音樂遺產藝術研究」嘅國家興趣博士學位提供十個培訓課程（課程），每個課程都集中喺音樂研究嘅特定方面。
- Tutela del Patrimonio Musicale (TPM)
Si concentra sulla conservazione e valorizzazione del patrimonio musicale, sviluppando strategie per la sua protezione e promozione. - Tecnologie Immersive Applicate alla Musica (TIM)
Esplora l’uso di tecnologie avanzate, come la realtà virtuale e aumentata, nell’ambito musicale per creare esperienze immersive. - Storiografia e Filologia Musicale (SFM)
Approfondisce lo studio storico e critico delle fonti musicali, analizzando l’evoluzione della musica nel tempo. - Biblioteconomia e Bibliografia Musicale (BBM)
Forma esperti nella gestione e catalogazione di risorse musicali, integrando competenze biblioteconomiche con la ricerca artistica. - Arti Creative Sonore (ACS)
Promuove la sperimentazione e l’innovazione nella creazione sonora, incoraggiando nuove forme espressive. - Interpretazione Musicale e Arti Performative (IMAP)
Si dedica all’analisi e pratica dell’interpretazione musicale e delle performance artistiche. - Nuovi Linguaggi Musicali (NLM)
Esamina e sviluppa linguaggi musicali contemporanei, esplorando nuove tendenze e stili. - Pedagogia e Didattica Musicale (PDM)
Si focalizza sulle metodologie di insegnamento della musica, migliorando le pratiche educative nel settore. - Musicoterapia e Neuroscienze (MTN)
Studia l’interazione tra musica e neuroscienze, applicando la musica a scopi terapeutici. - 10.Performance & Audience (PAU)
Analizza la relazione tra esecuzione musicale e pubblico, migliorando l’esperienza dell’ascoltatore.
每個課程都係為咗提供特定嘅技能而設計，促進音樂研究嘅多學科方法。
結構
總協調員：保羅 · 特隆康教授
副總協調員：亞歷山德羅 · 博林教授
規例：
https://drive.google.com/file/d/1-zo0OlB8uuYpK6UB2fQDx5qcVXd18I68/view?usp=drive_link
Modulo di ammissione:
https://form.jotform.com/252594305164053
Scadenze/Avvisi (II Ciclo AFAM – XLI)
15 dicembre 26 novembre | Pubblicazione della graduatoria degli idonei posti senza borsa Pubblicazione elenco degli ammessi all’orale e orari delle prove per posti senza borsa |
| 11 novembre | Pubblicazione elenco degli ammessi all’orale e orari delle prove per posti con borsa Comunicazione dei posti senza borsa (rinviato) |
| 17-22 novembre | Svolgimento delle prove orali on-line (escluso il 18 novembre) |
| 24 novembre | Pubblicazione della graduatoria degli idonei posti con borsa |
| 30 novembre | Scadenza dell’iscrizione al dottorato |
國家興趣博士 “ 音樂遺產藝術研究 ”
AFAM 週期 I （ XL ）
描述
國家興趣嘅「音樂遺產藝術研究」嘅博士課程，以多學科同創新嘅方法去處理高等教育同音樂教育領域嘅研究主題，呢啲方法能夠應對當前對音樂遺產嘅知識、保護同價值化嘅需求，為此，博士生可以獲得廣泛嘅知識同技能，呢啲知識同技能可以受益於一種盡可能跨越傳統音樂/音樂學學科同科學/音樂學嘅方法。
參與嘅音樂學院名單：
- Conservatorio “A. Steffani” di Castelfranco Veneto, capofila
- 亞歷山大嘅音樂學院「 A. 維瓦爾迪」
- 博爾扎諾嘅音樂學院「 C. 蒙特維第」
- 塞塞納 - 里米尼嘅「馬德納 - 萊蒂米」音樂學院
- 科莫嘅音樂學院「 G. 維爾迪」
- 公民音樂學院「 C . 阿巴多」 – 米蘭基金會
- 科森扎嘅「聖賈科曼托尼奧」音樂學院
- 克雷莫納嘅「 C. 蒙特維迪」音樂學院
- 拉斯佩齊亞嘅音樂學院「 G . 普契尼」
- 盧卡嘅音樂學院「 L. 博切里尼」
- 曼圖亞嘅音樂學院「 L. Campiani 」
- 諾瓦拉嘅「 G . 坎特利」音樂學院
- 帕多瓦嘅音樂學院「 C. 波利尼」
- 帕爾馬嘅「 A . Boito 」音樂學院
- 特拉帕尼嘅音樂學院「 A. 斯康特里諾」
- 「 FA Bonporti 」特倫托同里瓦德爾加達音樂學院
- 維羅納嘅音樂學院「 EF 達爾阿巴科」
資助獎學金數量：44個
冇資助嘅博士生：14個
「音樂遺產藝術研究」嘅國家興趣博士學位提供十個培訓課程（課程），每個課程都集中喺音樂研究嘅特定方面。
- Tutela del Patrimonio Musicale (TPM)
Si concentra sulla conservazione e valorizzazione del patrimonio musicale, sviluppando strategie per la sua protezione e promozione. - Tecnologie Immersive Applicate alla Musica (TIM)
Esplora l’uso di tecnologie avanzate, come la realtà virtuale e aumentata, nell’ambito musicale per creare esperienze immersive. - Storiografia e Filologia Musicale (SFM)
Approfondisce lo studio storico e critico delle fonti musicali, analizzando l’evoluzione della musica nel tempo. - Biblioteconomia e Bibliografia Musicale (BBM)
Forma esperti nella gestione e catalogazione di risorse musicali, integrando competenze biblioteconomiche con la ricerca artistica. - Arti Creative Sonore (ACS)
Promuove la sperimentazione e l’innovazione nella creazione sonora, incoraggiando nuove forme espressive. - Interpretazione Musicale e Arti Performative (IMAP)
Si dedica all’analisi e pratica dell’interpretazione musicale e delle performance artistiche. - Nuovi Linguaggi Musicali (NLM)
Esamina e sviluppa linguaggi musicali contemporanei, esplorando nuove tendenze e stili. - Pedagogia e Didattica Musicale (PDM)
Si focalizza sulle metodologie di insegnamento della musica, migliorando le pratiche educative nel settore. - Musicoterapia e Neuroscienze (MTN)
Studia l’interazione tra musica e neuroscienze, applicando la musica a scopi terapeutici. - Performance & Audience (PAU)
Analizza la relazione tra esecuzione musicale e pubblico, migliorando l’esperienza dell’ascoltatore.
每個課程都係為咗提供特定嘅技能而設計，促進音樂研究嘅多學科方法。
結構
總協調員：保羅 · 特隆康教授
副總協調員：亞歷山德羅 · 博林教授
規例：
https://drive.google.com/file/d/1-zo0OlB8uuYpK6UB2fQDx5qcVXd18I68/view?usp=drive_link
公告第一週期：
https://drive.google.com/file/d/1H6fohvAaXwyQLhGlycpBsSrGKaxjPg5t/view?usp=drive_link
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Organi del dottorato
Alessandretti Stefano, Andreuccetti Nicoletta, Anselmi Margherita, Avenanti Alessio, Azzan Maurizio, Baglini Maurizio, Bagnus Piera, Balbo Tarcisio, Baldi Zeno, Barbati Giovanna, Bardazzi Federico, Barigione Maurizio, Baroni Mariagrazia, Barzan Paola, Bellotto Francesco, Benzi Carlo, Bertelli Giovanni, Biggi Elena, Bissoli Francesco, Boccone Evelin, Bologni Alberto, Bonechi Maddalena, Borin Alessandro, Botta Giovanni, Bronzi Marco, Bruno Giuseppe, Bruno Luca, Cacciatore Maurilio, Cardi Emanuele, Carosi Micaela, Chiesa Silvia, Ciccolini Alessandro, Cittadin Nicola, Colazzo Cosimo Leonardo, Corbacchini Lara, Cossu Paola, Costanzo Silvia, Crescenzo Giuseppina, De Cicco Dario, De Felice Arnaldo, Delgado Gustavo Adolfo, Dessì Paola, Fabbri Isabella, Facchini Giuseppina, Faes Francis Henry Phil, Faroldi Roberta, Favento Massimo, Felici Massimo, Felisatti Gerardo, Ferrucci Fabio, Ficarella Anna, Fierens Carlo Guillermo, Fiori Alessandra, Forges Davanzati Francesco, Fornoni Federico, Franceschetti Emanuele, Gasperini Marco, Giorgi Paolo, Giust Anna, Gottardi Roberta, Grigolo Vittorio, Guagliardo Ugo, Iacono Sarah Marianna, Kerer Manuela, Kerschbaumer Hannes, Laudonia Olga, Lo Presti Carlo Augusto, Lora Francesco, Luison Tommaso, Macchi Luca, Macrì Chiara, Mannucci Andrea, Marangoni Alessandro, Marchi Claudia, Mastroprimiano Costantino, Merlante Fabiano, Miodini Alberto, Montali Alessandra, Moppi Gregorio, Nannetti Luigi, Nicoli Andrea, Novello Alberto, Pasetti Anna, Pasquini Elisabetta, Perini Alessandro, Peteva Dessislava, Polin Giovanni, Pontoriero Stella Ala Luce, Quindici Rosalba, Ratoci Alessandro, Riva Federica, Romanazzi Maria Elena, Rossetto Casel Luca, Rossi Carlo, Sammarchi Luigi, Scordato Julian, Seggi Alessandra, Tenerani Ottaviano, Toffetti Marina, Trainini Roberto, Troncon Paolo, Ulivelli Gianluca, Vannelli Michele, Veccia Simone, Verrando Giovanni, Viarengo Alberto, Zalambani Silvio, Zanata Roberto, Zanchi Barbara, Zignani Alessandro, Zingarelli Marzia, Zosi Edoardo.
Curricolo: Tutela del Patrimonio Musicale (TPM)
alessandroborin@conscfv.it
Curricolo: Tecnologie Immersive Applicate alla Musica (TIM)
alessandra.montali@conssp.it
Curricolo: Nuovi Linguaggi Musicali (NLM)
maurizio.azzan@conservatoriomantova.com
Curricolo: Interpretazione Musicale e Arti Performative (IMAP)
giuseppina.facchini@conservatorio.pr.it
Curricolo: Biblioteconomia e Bibliografia Musicale (BBM)
federica.riva@constp.it
Curricolo: Storiografia e Filologia Musicale (SFM)
francesco.bissoli@conservatorioverona.it